皮肤科专业技能新专栏：系统化提升专科医师临床实践能力

《Die Dermatologie》：Neue Rubrik: Dermatologische Fertigkeiten

　　本刊推出新专栏“皮肤科专业技能”，旨在系统梳理皮肤科日常诊疗所需的实践技能。针对专科医师培训中缺乏系统技能指导的问题，专栏将详细阐述各项技能的适应症、操作步骤及结果解读，助力专科医师培养临床操作能力，并为资深医师提供知识更新平台。

　　

在皮肤科临床实践与专科医师培训中，一个长期存在的矛盾日益凸显：尽管该领域拥有大量优秀的教科书，系统介绍皮肤科专业技能（dermatologische Fertigkeiten）的集中资源却十分匮乏。这些技能不仅是日常诊疗工作的基础，更是专科医师资格考试（Facharztprüfung）的必考内容。临床医师，特别是培训中的专科医师，往往难以找到关于各项操作技能的系统性指导，包括其具体适应症、规范操作流程以及结果解读标准。与此同时，资深医师在多年的临床工作中容易形成固定的操作习惯，可能忽略了其他同样有效或更适合特定情况的技术方法，缺乏一个平台来回顾、更新和规范自身的技能体系。这种技能培训的系统性缺失，不仅影响专科医师的成长效率，也可能对医疗质量的同质化与提升构成潜在挑战。

为应对这一挑战，Esther von Stebut教授与Sonja Stander教授在《Die Dermatologie》期刊上开创了名为“皮肤科专业技能”的全新专栏。该专栏并非旨在发表传统意义上的原始研究（Originalien）、综述（übersichten）或病例报告（Kasuistiken），而是定位为一套持续更新的、专注于皮肤科“手艺”（Handwerkszeug）的操作指南汇编。其核心目标是系统化地整理和呈现皮肤科的各项实践技能，填补现有教育资源的空白，直接支持皮肤科专科医师的培训（Weiterbildung），帮助受训医师获得必要的行动能力（Handlungskompetenz），并为所有执业医师提供一个巩固、更新和分享临床技能的知识库。

专栏的构建主要基于编辑团队对皮肤科临床实践与教育需求的深刻洞察和系统规划，而非依赖特定的实验技术。其关键方法在于对皮肤科专业技能进行模块化梳理与标准化描述。每一篇介绍特定技能的文章都将遵循统一的框架，明确阐述该技能的适用场景（Wofür sie sich eignen）与不适用场景（und wofür nicht），逐步详解具体的操作执行过程（wie die Durchführung konkret ist），并提供结果分析与判读的指导（wie man das Ergebnis interpretiert）。专栏内容面向全体皮肤科同道征稿，鼓励临床医师贡献其在特定技能方面的专长，无论是久未使用的传统技术、高效的实用技巧（Tipps und Tricks），还是对当前技能应用现状的反思，从而确保内容的全面性、实用性和时代性。

专栏定位与目标受众

通过分析皮肤科继续教育的现状，本专栏明确其首要任务是服务于专科医师培训。专栏内容将紧密围绕培训大纲所要求的技能点展开，为受训者准备资格考试提供核心的学习资料。同时，专栏也着眼于资深医师的持续专业发展（Continuing Professional Development, CPD），帮助他们打破工作惯性，回顾和更新知识体系，达到温故知新、保持学术前沿性的目的。

内容框架与特色

专栏确立了以技能为核心的内容组织方式。每篇文章将深度剖析一项技能，其特色在于不仅讲述“如何做”，更强调“为何做”以及“如何判断做得对”，从而构建完整的技能应用认知链条。这种结构化的呈现方式有助于读者快速掌握要点，并能在临床实践中进行准确应用。专栏鼓励互动与参与，通过邀请广大医师投稿，旨在汇集临床一线最真实、最宝贵的经验，使专栏成为一个动态生长、充满活力的学术交流平台，而非静态的教科书。

预期影响与意义

该专栏的设立预期将对皮肤科领域产生多重积极影响。对于专科培训体系，它提供了一套标准化的技能教学参考，有助于提升培训质量和同质化水平。对于个体医师而言，它是终身学习的得力工具，有助于维持并提升其临床胜任力。对于学科本身，系统化地记录和传承临床技能，有助于保存和发扬那些可能被忽视但极具价值的传统技术，促进学科知识的积累与传播。

本研究通过创设“皮肤科专业技能”专栏，成功地为皮肤科领域构建了一个系统化、结构化的临床技能知识传播与交流平台。该专栏精准地回应了当前专科医师培训和临床实践中对技能学习资源的迫切需求。其核心结论在于，系统化地梳理和传播操作技能知识，是提升专科医师临床胜任力、保障医疗质量、促进学科知识传承与发展的重要途径。专栏的创新性在于其聚焦“技能”本身的内容定位、面向全体医师的开放投稿机制以及服务于从学员到专家全职业周期的教育理念。该专栏的持续运行，预计将显著丰富皮肤科的教育资源，成为《Die Dermatologie》期刊连接理论知识与临床实践的重要桥梁，并对皮肤科医师的专业成长产生深远而持久的积极影响。