一项针对瑞典幼儿的全国性样本研究表明，在身体活动时间和屏幕使用时间方面存在社会人口统计学差异

《Acta Paediatrica》：A National Sample of Swedish Young Children Shows Sociodemographic Variations in Physical Activity and Screen Time

　　儿童身体活动、久坐及屏幕时间研究：18个月大儿童94%符合PA指南，4岁儿童仅51%；性别差异在4岁时显著（男孩PA更高），高教育家庭儿童PA参与更多且屏幕时间更少。

　　这项研究探讨了瑞典年轻儿童在不同年龄、性别和父母教育水平下的身体活动（PA）、久坐时间和屏幕时间。研究结果揭示了儿童在成长过程中身体活动水平和屏幕时间的显著变化，以及这些行为与性别和家庭社会经济状况之间的关联。这些发现对于制定促进健康行为的干预措施具有重要意义。

研究对象涵盖了1078名18个月大的儿童和750名4岁的儿童，其中18个月大的儿童平均年龄为1.5岁，4岁儿童平均年龄为4.1岁。研究使用了加速计和问卷调查两种方法来测量儿童的身体活动和屏幕时间。这种综合性的数据收集方式使得研究结果更加全面和可靠。加速计能够提供客观的活动数据，而问卷调查则补充了家长对儿童活动参与情况和运输方式的主观信息。研究发现，18个月大的儿童中有94%达到了身体活动指南的要求，而4岁儿童中只有51%达标。相比之下，屏幕时间则普遍较高，尤其是周末时，18个月大的儿童中有22%在工作日达到了屏幕时间指南，而在周末这一比例下降至17%；4岁儿童中，60%在工作日达到了指南，而周末的比例仅为28%。这些数据表明，尽管18个月大的儿童在身体活动方面表现良好，但屏幕时间仍然超出推荐范围。

研究还发现，性别在4岁儿童的身体活动和久坐时间上存在显著差异，男孩比女孩更活跃且久坐时间更少。然而，在18个月大的儿童中，性别差异并不明显。这可能意味着，随着儿童年龄的增长，性别对身体活动的影响逐渐显现。值得注意的是，尽管男孩在总体活动时间上更占优势，但女孩更频繁地参与有组织的活动，并且在屏幕时间方面更符合指南。这可能反映了不同性别在活动类型上的偏好，例如女孩可能更倾向于参与舞蹈或游泳等有组织的活动，而男孩则可能更喜欢户外活动，如奔跑或游戏。这些差异提示，针对不同性别的儿童制定个性化的干预措施可能是有效的。

父母的教育水平也对儿童的身体活动和屏幕时间产生了影响。高教育水平的父母更有可能让他们的孩子参与有组织的活动，并且更倾向于使用主动运输方式（如步行或骑自行车）送孩子去幼儿园。此外，高教育水平的父母报告其孩子在屏幕时间上更少，尤其是在工作日。这种差异可能与家庭对健康行为的重视程度以及经济条件有关。高教育水平的父母可能更有能力为孩子提供丰富的活动机会，或者更倾向于减少屏幕时间以促进健康习惯。这些结果表明，社会经济因素在儿童健康行为的发展中起着重要作用，且这种影响在早期就已经显现。

研究还发现，18个月大的儿童在冬季和夏季之间的身体活动和久坐时间存在差异。在夏季，18个月大的儿童在工作日的轻度活动时间增加，而在冬季，他们的久坐时间更多。这种季节性变化可能与天气条件有关，例如夏季户外活动机会更多，而冬季则可能因为寒冷而减少户外活动。对于4岁的儿童，夏季的轻度活动时间也有所增加，但这种变化在周末并不显著。这些发现强调了季节对儿童活动模式的影响，也为未来研究提供了方向。

尽管研究样本具有代表性，但研究也存在一些局限性。例如，参与研究的家庭教育水平较高，这可能影响了结果的普遍性。此外，使用不同年龄段的加速计切割点限制了不同年龄组之间的直接比较。还有，部分数据依赖于家长的主观报告，可能存在回忆偏差或社会期望偏差。这些局限性提醒我们，在解释研究结果时需要谨慎，并进一步开展更广泛的研究以验证这些发现。

总体而言，这项研究揭示了瑞典年轻儿童身体活动和屏幕时间的现状，以及这些行为与年龄、性别和家庭社会经济状况之间的关系。研究强调了早期干预的重要性，尤其是在促进身体活动和限制屏幕时间方面。通过理解这些差异，政策制定者和教育工作者可以更好地设计针对不同群体的干预措施，以减少未来的健康不平等现象。此外，研究也表明，社会经济状况在儿童早期健康行为的发展中起着关键作用，因此需要采取措施来确保所有儿童都能获得平等的活动机会。这些发现不仅为学术研究提供了新的视角，也为实际应用提供了重要的参考。