大学生中常见精神活性物质消费的普遍程度及其预测因素：心理健康与学科领域的作用

《Frontiers in Psychiatry》：Prevalence and predictors of common psychoactive substances consumption among university students: the role of mental health and academic fields

　　本研究通过横断面调查分析洪都拉斯大学生咖啡因饮料及非法药物使用的影响因素，发现男性、高疲劳水平（Chalder量表）及经济学院学生显著增加咖啡因消费概率，压力与 lifetime药物使用相关。建议针对性健康干预及学术环境优化。

　　本研究旨在探讨洪都拉斯大学学生中含咖啡因饮料（包括咖啡、茶和能量饮料）的消费关键预测因素，特别关注性别、疲劳以及学术专业等变量的影响。随着全球范围内青年群体中刺激物使用现象的增加，该研究聚焦于洪都拉斯这一地区，试图填补本地研究的空白，为制定针对性的健康干预措施提供依据。研究对象为洪都拉斯国家自治大学（UNAH）的学生，覆盖不同专业和年级，时间跨度为2023年第二学期至2024年第一学期。通过问卷调查的方式，研究人员收集了1,181名学生的数据，分析了其在最近六个月内的含咖啡因饮料消费情况，以及一生中使用非法药物的频率。

研究结果显示，83.7%的学生表示在过去六个月中饮用过咖啡，而46.8%的学生饮用过能量饮料。性别是影响含咖啡因饮料消费的重要因素，男性饮用含咖啡因饮料的可能性是女性的3.2倍。此外，疲劳程度与能量饮料的消费密切相关，高疲劳水平的学生更可能选择能量饮料来缓解身体和精神上的疲惫。在专业方面，经济学专业的学生饮用含咖啡因饮料的可能性显著高于医学专业的学生，显示出不同学科之间的消费差异。这些发现不仅揭示了含咖啡因饮料消费的模式，还指出了在特定群体中可能存在的健康风险。

在非法药物使用方面，研究发现男性使用非法药物的频率显著高于女性，且压力水平与非法药物使用之间存在显著正相关。值得注意的是，工程专业的学生使用非法药物的可能性明显低于医学专业的学生，这可能与该专业课程的结构、评估方式以及学生获得的支持资源有关。尽管其他变量如婚姻状况、焦虑和失眠并未在非法药物使用中显示出显著影响，但这些因素在含咖啡因饮料的消费中仍然具有一定的关联性。

研究进一步分析了含咖啡因饮料消费的频率，并发现男性在最近六个月内的含咖啡因饮料消费率比女性高出57%。疲劳水平和焦虑症状同样与含咖啡因饮料的消费频率有关，显示出心理状态对物质使用行为的深远影响。同时，较高的失眠严重程度与含咖啡因饮料的消费率之间存在负相关，这可能意味着那些睡眠质量较差的学生更倾向于通过咖啡因来改善精神状态和提高注意力。这些发现强调了心理和生理健康状况在大学生物质使用行为中的重要性。

研究还揭示了含咖啡因饮料与非法药物使用的重叠现象，尤其是在社交场合中，如聚会等场景下，学生可能同时消费含咖啡因饮料和非法药物，这种行为模式可能带来额外的健康风险。例如，咖啡因可能会加剧酒精对心血管系统的影响，导致心率和血压升高，甚至影响对醉酒状态的感知，从而增加过量消费的可能性。因此，理解这些相互作用对于制定有效的健康干预策略至关重要。

从研究设计来看，本研究采用了横断面分析方法，通过分层概率抽样确保了样本的代表性。研究团队与不同专业的教师合作，安排了问卷调查的时间，并通过匿名的Microsoft Forms问卷收集数据，以保护学生的隐私。问卷内容涵盖了失眠、疲劳、白天嗜睡以及抑郁、焦虑和压力等心理状态的评估，为分析学生的整体健康状况提供了全面的数据支持。

尽管研究结果具有一定的参考价值，但研究也存在一些局限性。首先，研究仅限于洪都拉斯国家自治大学，因此其结果可能无法完全推广至其他大学或更广泛的洪都拉斯人口。其次，横断面研究设计难以确定变量之间的因果关系，只能提供相关性分析。第三，数据依赖于自我报告，这可能导致回忆偏差或社会期望偏差，从而影响结果的准确性。此外，研究未涵盖某些类型的刺激物，如处方或非法兴奋剂，这可能限制了研究结果与其他刺激物使用研究的可比性。最后，尽管研究使用了经过验证的工具，但某些未测量的心理或环境因素可能仍然对结果产生影响。

研究结果为洪都拉斯大学制定健康促进政策提供了重要的数据支持。例如，大学可以考虑限制校园内含咖啡因饮料的供应，特别是在高风险群体中。同时，加强心理健康教育，帮助学生更好地管理压力和疲劳，也是减少物质使用的重要手段。此外，针对不同学科的学生设计个性化的干预措施，如为经济学专业学生提供更多的心理支持资源，有助于缓解他们的高消费倾向。

研究还强调了大学生在物质使用行为中的复杂心理和社会因素。例如，男性在社会活动中的参与度较高，可能使他们更容易接触到含咖啡因饮料，而女性则更多地将这些饮料视为提高学习效率的工具。这种性别差异在其他地区的研究中也有所体现，例如意大利的研究表明，男性大学生在物质使用方面的比例更高，通常与吸烟和饮酒等高风险行为相关联。此外，研究还发现，大学生中含咖啡因饮料的消费与心理健康状况密切相关，尤其是焦虑和压力水平较高的学生更容易依赖这些饮料来缓解症状。

从更广泛的角度来看，本研究不仅揭示了洪都拉斯大学学生的物质使用模式，还为全球范围内大学生的健康行为研究提供了新的视角。随着社会对大学生心理健康问题的关注日益增加，如何通过有效的干预措施来改善他们的生活质量，成为教育机构和公共卫生部门的重要任务。因此，本研究的结果具有重要的现实意义，为政策制定者和教育工作者提供了科学依据，以采取更具针对性的措施来应对大学生中的物质使用问题。

此外，研究还指出了大学生在不同学科中面临的独特压力源。例如，经济学专业的学生可能由于课程的高强度和复杂性，更倾向于通过含咖啡因饮料来提高注意力和学习效率。相比之下，工程专业的学生可能在学习压力和时间管理方面有更多支持，从而降低了非法药物使用的可能性。这些发现表明，学术环境和学科特性在大学生的物质使用行为中扮演着关键角色，因此，教育机构需要根据学生的实际需求，提供相应的支持资源。

研究还强调了疲劳在大学生物质使用行为中的重要作用。疲劳不仅影响学生的日常表现，还可能促使他们选择含咖啡因饮料作为应对策略。这种现象在全球范围内都较为普遍，许多大学生在面临高强度学习任务或不规律作息时，倾向于依赖咖啡因来保持清醒和专注。然而，过度依赖含咖啡因饮料可能会导致一系列健康问题，如睡眠障碍、焦虑和心血管负担，因此，有必要加强对学生疲劳管理的教育和干预。

最后，研究呼吁进一步开展纵向研究，以更深入地理解大学生物质使用行为的动态变化及其背后的机制。同时，研究建议教育机构和公共卫生部门应加强合作，共同制定有效的健康干预措施，以减少大学生中含咖啡因饮料和非法药物的使用。这些措施可能包括加强心理健康支持、提供睡眠卫生教育、优化课程安排以减轻学生压力，以及通过政策手段限制校园内高风险物质的供应。只有通过多方面的努力，才能有效应对大学生中的物质使用问题，促进他们的身心健康和学业发展。