探讨医师助理教育认证审查委员会的管理标准与医师助理项目主办机构属性之间的关系

《The Journal of Physician Assistant Education》：Exploring the Relationship Between Accreditation Review Commission on Education for the Physician Assistant Administration Standards and Sponsoring Institution Attributes in Physician Assistant Programs

　　本研究分析309个医师助理（PA）项目获得标准A认证引用与主办机构属性及首次认证年份的关系，发现非学术医疗中心PA项目获得标准A引用的概率显著高于学术健康中心（23.1% vs 7.4%），提示机构资源可能影响合规性，但因果关系需进一步验证。

　　

引言

本研究探讨了医师助理教育认证审查委员会（Accreditation Review Commission on Education for the Physician Assistant）的A标准（管理方面）评级与资助医师助理（PA）项目的机构属性之间的关系。同时，也研究了项目初次获得认证的日期与A标准评级之间的关联。研究假设不同类型机构的资源水平、基础设施以及与临床企业的合作关系会影响其对A标准要求的遵守情况。

方法

认证评级数据来源于arc-pa.org上的公开渠道，而资助机构的属性数据则来自医师助理教育协会（Physician Assistant Education Association）的数据库。研究涵盖了309个医师助理项目，这些项目的评级记录时间跨度为2020年9月至2023年9月。描述性统计分析了关键特征，卡方检验（chi-square test）用于分析分类变量与A标准评级之间的关联。方差分析（Analysis of Variance）用于评估初次获得认证的年份与A标准评级之间的关联，显著结果通过Tukey诚实显著差异检验（Tukey Honest Significant Difference test，P < 0.05）进行判断。

结果

在分析的309个项目中，有63个项目获得了A标准评级，主要涉及“公平实践与招生”（31项）、“机构责任”（27项）和“项目负责人”（30项）等方面。与非学术健康中心（non-academic health centers）合作的项目获得评级的概率（23.1%）高于与学术健康中心（Academic Health Centers，AHCs）合作的项目（7.4%）。研究发现，非学术健康中心的地位与“机构责任”（χ2(4) = 4.098, P = 0.043）以及总体A标准评级（χ2(4) = 8.167, P = 0.004）之间存在显著关联。

讨论

研究结果表明，非学术健康中心的医师助理项目获得A标准评级的概率是学术健康中心项目的3倍以上。尽管无法确定因果关系，但非学术健康中心可能拥有更多资源，从而有助于更好地遵守管理标准。