为高风险青少年的自杀风险评估实践提供信息：来自青少年和监护人的定性见解

《Evidence-Based Practice in Child and Adolescent Mental Health》：Informing Suicide Risk Assessment Practices of High-Risk Preteens: Qualitative Insights from Youth and Caregivers

　　预青少年的自杀相关行为（STBs）评估工具开发首阶段研究，通过访谈11名8-12岁STBs患者及11名照顾者，揭示风险因素（如孤立、行为突变）、沟通障碍（恐惧住院/惩罚）及支持策略（直接提问、定期关怀）。强调需建立家庭中心、文化敏感的个体化评估体系，开发专属工具并验证实践。

　　

摘要

研究目的

本研究是开发针对青少年前期（preteen）的可靠且有效的自杀风险评估工具的第一阶段。在这一阶段，作者们旨在了解有自杀念头和行为的青少年前期个体及其照顾者的实际经历，以期增进我们对这一问题的理解，并改进对青少年前期自杀行为的评估方法。

研究方法

我们对在青少年前期（8至12岁）出现自杀念头和行为的青少年（n=11）及其照顾者（n=11）进行了定性访谈。访谈内容涵盖了自杀意念、自杀未遂前的预警信号及风险因素、青少年如何表达自杀风险、自杀未遂的策划与意图，以及风险行为的早期识别等方面。

研究结果

青少年及其照顾者分享了他们所了解的青少年前期自杀行为的实际情况，指出了关键的风险因素和预警信号（如日益加剧的孤立感、典型行为的重大变化），以及沟通风险时遇到的障碍（如对住院的恐惧、对惩罚的担忧）。同时，他们也强调了以家庭为中心、个性化风险评估的重要性，这种评估应充分考虑个人和文化背景（如少数族裔身份、宗教信仰等），并探讨了如何更好地支持这些青少年（例如直接询问他们的自杀相关情况、更频繁地关注他们的情绪和福祉）。

结论

定性访谈为我们提供了关于青少年前期自杀行为及其照顾者实际经历的宝贵见解。本研究强调了采取以家庭为中心、个性化且具有文化敏感性的方法来理解、评估和缓解青少年前期自杀行为的必要性，并强调了开发专门为青少年设计的全面风险评估工具和实践的必要性。