离子液体包覆的二氧化铈和氧化锌掺杂活性炭：一种用于多巴胺检测的即时检测传感器

《Journal of Alloys and Compounds》：Ionic liquid capped ceria and zinc oxide doped activated carbon: a point-of-care sensor for dopamine detection

　　该研究评估了Let's Connect?情绪聚焦家长项目对高危家庭的效果，采用准实验设计比较干预组（n=35）与常规组（n=45）。结果显示家长压力显著降低，儿童情绪能力提升且行为问题减少，验证了情绪社会化理论在虚拟干预中的有效性，为创伤后家庭心理健康促进提供了新证据。

　　Let's Connect?（LC）是一项以情感为中心的亲子互动项目，旨在帮助照顾者识别并回应儿童的情感需求与行为，从而增强亲子关系的温暖与连接，促进儿童在情感、心理和行为健康方面的成长。该项目基于情感发展理论和情感社会化研究，强调父母自身的情感社会能力（SEC）对亲子互动质量的关键作用。通过培养父母在情感意识、接纳和调节方面的能力，以及构建支持性的家庭环境，LC为儿童提供了更好的情感调节工具，帮助他们更好地应对生活中的挑战，提升整体的心理健康水平。

本研究采用准实验设计，评估了LC项目对80个家庭的影响，其中35个家庭接受了LC干预，另外45个家庭则继续接受常规服务（SAU）。参与研究的照顾者年龄范围为18至75岁，他们的孩子年龄在3至13岁之间。大多数照顾者为女性，且具有拉丁裔/拉美裔背景，同时经济状况较低。值得注意的是，这两组家庭都经历了不同程度的亲密关系暴力、贫困或其他不利生活事件，这使得LC项目的实施具有重要的现实意义。

研究发现，LC干预组的父母在家长焦虑方面表现出更显著的减少，同时在感知亲子关系中的挑战以及使用正念育儿实践方面也出现了积极趋势。这些结果表明，LC不仅有助于减轻父母的心理负担，还促进了他们对亲子关系的理解和改善。在儿童方面，LC干预组的孩子在情感能力方面显著提升，同时内部化症状（如焦虑和抑郁）、行为问题以及创伤后应激症状均有所减少。这些变化反映了LC在改善儿童心理健康方面的有效性。

LC项目的核心在于帮助父母发展情感社会能力，同时教授他们具体的行为技能，以支持儿童的情感调节和社会适应。项目涵盖了三个主要领域：父母自身的情感调节能力、家庭环境的构建以及情感导向的亲子关系技能。在情感导向的亲子关系技能方面，LC包括了连接技能（如倾听、表达关注、识别情绪）、情感支持技能（如共情、认可儿童的情绪、提供情感关怀）以及情感指导技能（如帮助儿童理解复杂情绪、情绪来源以及应对策略）。这些技能不仅帮助父母更好地理解和支持孩子，还促进了家庭内部的沟通与信任。

LC项目还特别关注文化适应性，确保其干预方式能够与不同文化背景的家庭需求相匹配。项目提供者与照顾者合作，了解其文化信念、背景和经历如何影响育儿方式以及对儿童情绪和行为的看法。例如，LC项目包括对父母原生家庭和文化因素如何影响家庭情感表达和沟通的引导反思。这种文化敏感性的介入方式，不仅增强了项目的包容性，还提高了父母对项目的信任度和参与度。

此外，LC项目采用了一系列教学方法，包括直接讨论、视频示例、行为演练、自我反思、正念与共情练习、现场指导父母与孩子互动以及结构化的家庭实践。这些方法的综合运用，使得父母能够在实际生活中应用所学技能，从而有效提升亲子关系的质量。项目提供者也被鼓励以开放、好奇和非评判的态度与父母互动，这种态度有助于创造一个安全、支持性的环境，让父母更愿意分享他们的挑战和需求。

在LC项目的实施过程中，研究人员通过定性方法收集了大量反馈，包括对父母的访谈、焦点小组讨论以及家长咨询委员会的意见。这些反馈显示，LC项目在实施过程中具有高度的可行性和相关性。每周的课程和技能练习被父母认为是可行的，并且对他们的家庭生活产生了积极影响。许多父母在项目初期就报告了亲子关系的明显改善，同时他们对LC项目的满意度较高，认为该项目增强了他们与同组其他父母之间的社会支持和连接感。

LC项目还被认为是一种有潜力的早期干预策略，已被国家儿童创伤应激网络（National Child Traumatic Stress Network）列为一种“潜在有效实践”。这一认可进一步强调了LC在改善儿童心理健康方面的价值。通过LC项目，父母不仅能够提升自身的情感调节能力，还能够更好地理解和支持孩子的情感需求，从而为儿童的健康成长创造有利条件。

尽管LC项目在初步研究中显示出积极的效果，但这些研究大多缺乏对照组，样本量也相对较小，因此其结论的普遍适用性仍需进一步验证。本研究通过准实验设计，弥补了这一不足，使得研究结果更具说服力。研究人员采用“按协议分析”方法，仅纳入完成了前后两次评估的家庭，以确保研究结果能够准确反映LC项目的实际效果。

研究结果显示，LC干预组的父母在多个方面表现出积极的变化，包括减少的焦虑水平、对亲子关系挑战的更积极看法以及使用更多正念育儿实践。这些变化不仅有助于父母自身的心理健康，还对亲子关系的改善起到了积极作用。在儿童方面，LC干预组的孩子在情感能力方面取得了显著进步，同时在内部化症状、行为问题和创伤后应激症状方面也出现了明显改善。这些结果表明，LC项目能够有效促进儿童的情感发展和心理健康。

从更广泛的角度来看，LC项目的研究结果对公共健康和政策制定具有重要启示。研究强调了预防措施在支持青少年心理健康和减少健康不平等中的关键作用。通过提升父母的情感社会能力，LC项目不仅能够改善亲子关系，还能够为儿童提供更稳定的情感支持，从而减少因创伤或其他不利生活事件导致的心理健康问题。这种以家庭为中心的干预方式，能够有效应对当前社会中普遍存在的心理健康挑战，特别是在资源有限和环境压力较大的家庭中。

LC项目还为未来的亲子干预研究提供了重要的参考。研究表明，情感社会化实践在所有家庭中都具有重要价值，但对于经历创伤或不利生活事件的家庭而言，其作用尤为突出。这些家庭的父母往往面临更大的压力和挑战，因此需要更系统、更支持性的干预措施来帮助他们改善育儿方式，提升自身的情感调节能力，并为儿童创造更安全、更有支持性的成长环境。LC项目通过结合理论和实践，提供了一种创新的干预模式，能够有效满足这些家庭的需求。

此外，LC项目的研究还揭示了家庭环境对儿童心理健康的重要影响。通过建立一致的日常程序、仪式和节奏，LC项目帮助家庭创造了更可预测和稳定的生活环境，这不仅有助于减少家庭冲突和压力，还能够增强父母和儿童之间的情感连接。这种环境的构建对于儿童的情感调节和心理适应具有积极意义，特别是在面对生活中的挑战和创伤时。

在LC项目的实施过程中，研究人员特别关注了文化因素对干预效果的影响。他们发现，当干预措施能够与家庭的文化背景相适应时，父母更容易接受并参与项目。因此，LC项目在设计和实施过程中，注重文化适应性，确保其能够服务于不同背景的家庭。这种文化敏感性的干预方式，不仅提高了项目的接受度，还增强了其对不同群体的适用性。

总体而言，LC项目的研究结果表明，以情感为中心的亲子干预措施能够有效改善父母和儿童的心理健康状况。通过提升父母的情感社会能力，LC项目不仅帮助父母更好地应对育儿挑战，还为儿童提供了更稳定的情感支持和成长环境。这些成果对于推动公共健康政策的制定和实施具有重要意义，特别是在应对儿童心理健康问题和减少健康不平等的背景下。

未来的研究可以进一步探讨LC项目在不同文化和社会经济背景下的适用性，以及其在长期中的持续效果。此外，还可以研究LC项目与其他家庭支持服务的结合效果，以探索更全面的干预策略。通过不断优化和推广LC项目，可以为更多家庭提供有效的支持，促进儿童的健康成长和家庭的和谐发展。