印度尼西亚自闭症儿童的父母在协商育儿角色：（是否）揭示了霸权主义的男性气质？

《Journal of Family Studies》：Fathers of children with autism negotiating parenting roles in Indonesia: (un)masking hegemonic masculinity?

　　印尼神经多样性儿童父亲在育儿中通过特殊情境、子女未来及父爱型性别歧视三种话语协商传统性别角色，填补了家庭研究与性别研究中的双重空白。

　　

摘要

本研究位于全球南方家庭研究、性别研究和残疾研究领域的交叉点，探讨了印度尼西亚有神经发育障碍儿童的父亲在育儿过程中如何应对传统的男性气质和性别角色。该研究在两个领域做出了贡献：（1）关于有神经发育障碍儿童的父母的家庭研究，以往这类研究主要关注母亲的经验，而非父亲的经验；（2）关于育儿的性别研究，这类研究常常忽视具体的当地条件和背景话语，从而影响全球南方性别平等的推进。通过分析14位有神经发育障碍儿童的父亲所提供的定性数据，我们发现了他们用来挑战传统性别规范的三种话语方式，分别是：（1）“特殊情境”话语、（2）“孩子未来”话语以及（3）“善意的性别歧视”话语。尽管这些话语可能无法从根本上颠覆更广泛的父权制育儿规范，但它们为这些印度尼西亚父亲提供了更平等地履行育儿角色的可能性。