儿童中风后执行功能的远程康复：一项可行性研究

《Neuropsychological Rehabilitation》：Telerehabilitation of executive functions after paediatric stroke: A feasibility study

　　执行功能康复在儿童卒中中的应用研究，采用家庭计算机化认知训练，12名6-12岁患儿参与，评估训练及招募流程可行性，结果显示高依从性、无技术障碍、家长儿童满意度佳，为远程康复提供依据。

　　

摘要

执行功能（Executive Functions, EF）是儿童中风后受影响的认知功能中尤为脆弱的方面。然而，迄今为止，仅有的一项研究探讨了针对小学和初中儿童的执行功能康复训练。本研究旨在评估基于家庭的计算机化认知执行功能训练的可行性，研究对象为12名年龄在6至12岁之间、有围产期或儿童期中风病史的儿童，这些儿童均被转诊至意大利Giannina Gaslini儿童医院。此外，研究还考察了招募和评估流程的可行性，并提供了训练前后的评估数据。研究共招募了12名中风儿童，使用了10项指标来评估训练本身以及招募和评估程序的可行性。结果显示，参与者对训练的依从性很高，且未出现任何技术性问题，这证明了在家进行计算机化训练的可行性。同时，家长和儿童都对训练表示出积极的态度。招募和评估流程也被认为是可行的。研究结果揭示了远程康复技术在儿童中风治疗中的潜力，表明其有助于促进患儿的康复进程。未来还需要进一步的研究来验证其疗效并扩大研究规模。