实习护士自我报告的专业能力、离职意向、工作压力及工作满意度：一项针对成人重症监护病房的横断面研究

《Nursing in Critical Care》：Intern Nurses' Self-Reported Professional Competency, Intention to Leave, Work Stress and Work Satisfaction: A Cross-Sectional Study in Adult Intensive Care Units

　　实习护士专业能力与留职意愿、工作压力及满意度相关性研究。通过对埃及16所成人ICU 960名实习护士调查发现，自评能力不足者离职倾向显著（OR=2.488, 95%CI 1.836-3.373），能力感知与低工作压力（OR=2.488）及高满意度（OR=9.132）显著正相关。结论强调提升护理能力对优化患者安全和护士留存的重要性。

　　

摘要

背景

在成人重症监护病房（ICUs）中，高水平的护理能力是患者安全的重要决定因素。由于各国教育体系、临床环境以及实习项目内容的差异，现有关于实习护士能力的研究成果的普遍适用性有限。“实习护士”指的是正在接受强制性、执照前临床培训的护理专业毕业生。

研究目的

本研究旨在探讨在成人ICUs接受培训的实习护士所感知的专业能力水平，以及这种能力与其是否愿意继续从事护理职业、工作压力及工作满意度之间的关系。

研究设计

这项横断面在线调查涵盖了埃及四所大学医院中16个成人ICU的960名实习护士。使用包含35个条目的“护士专业能力量表-简版”（Nurse Professional Competence Scale—Short Form）来评估实习护士的专业能力感知。工作意愿、工作压力和工作满意度则通过单个条目进行评估。研究采用了描述性分析、双变量分析和多变量分析方法。

结果

调查回收率为94.38%。约三分之一的参与者自认为能力不足，68.4%的参与者表示有离职意向，44.3%的参与者感到工作压力较大，55.8%的参与者对工作满意度较低。所有自认为能力不足的实习护士均有离职倾向。而自认为能力较强的实习护士则表现出较低的工作压力和较高的工作满意度。在调整了性别、实习前在ICU的工作经验以及婚姻状况等因素后，自评的专业能力是工作压力较低和工作满意度中等至较高的正向预测因素（比值比[95%置信区间]分别为：2.488 [1.836–3.373] 和 9.132 [6.299–13.240]）。

结论

实习护士是否愿意继续从事护理职业、工作压力以及工作满意度与其所感知的专业能力密切相关。

对临床实践的启示

提高护士的专业能力不仅有助于改善患者护理和安全性，还能提升护士的满意度与留任率，并降低其工作压力。基于能力的临床学习环境和导师制有助于实习护士发展专业技能、应对工作压力并提高工作满意度，从而最终促进其长期留在护理行业。

利益冲突

作者声明不存在任何利益冲突。

数据可用性声明

支持本研究结果的数据可向通讯作者索取。由于隐私或伦理限制，这些数据无法公开。