芭蕾舞者双任务表现评估：注意力、平衡与认知功能的协同优势

　　本研究针对芭蕾舞者需同时调动注意力、平衡与认知功能的特点，来自土耳其的研究团队通过视觉数字广度测试（视觉前向/后向数字广度测试）和Flamingo平衡测试，对比芭蕾舞者（n=30）与无舞蹈背景对照组（n=30）的双任务表现。结果显示，芭蕾舞者在单任务及双任务条件下均表现出更优的平衡能力（p<0.001），且双任务产生积极效应，而对照组呈现消极效应。研究表明芭蕾舞训练可显著提升双任务协调能力，对预防跌倒和神经康复具有重要价值。

　　

本研究旨在比较芭蕾舞者与无舞蹈及运动背景普通人群的双任务表现差异。芭蕾舞者组（n=30）和对照组（n=30）首先接受视觉前向数字广度测试（Visual Forward Digit Span）和视觉后向数字广度测试（Visual Backward Digit Span），以确定能完全正确复现数字序列的最大数字跨度。随后进行单任务Flamingo平衡测试并记录跌倒次数。双任务评估中，在随机呈现数字序列的同时进行平衡测试，结束后要求受试者完整复述数字。

结果发现：芭蕾舞者在双任务条件下表现出积极的双任务效应（即任务绩效提升），而对照组出现负面效应。此外，芭蕾舞者在单任务和双任务中的平衡表现均显著优于对照组（p<0.001）。结论表明，芭蕾舞训练能有效提升个体在单任务及附加认知任务中的平衡控制能力，对增强双任务协调性和预防跌倒具有积极意义。