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元宇宙母乳喂养咨询教育模式对提升咨询技能、知识及共情水平的效果评估
【字体: 大 中 小 】 时间:2025年09月17日 来源:Clinical Simulation in Nursing 2.5
编辑推荐:
本综述探讨了视觉增强心理模拟(VEMS)在非医疗场景(如“Safari”模拟)中的应用,通过三次PDSA循环优化,证实其能有效促进跨专业团队协作(IPC)、提升沟通与决策能力,且资源需求低、适应性强,为传统医学模拟(SBE)提供了创新补充。
Highlight
方法
迭代模拟在医院和模拟中心现场进行。该医院是加拿大渥太华一所大型学术性三级医疗中心,覆盖三个主校区和多个卫星点。附属学术模拟中心服务于本地大学医学院及医院执业医护人员。模拟中心位于医院两个较大校区之一。Safari VEMS通过……
结果
每次课程后均评估参与者满意度,以捕捉对Safari VEMS体验的直接反应和感知。这符合Kirkpatrick一级评估,强调参与者满意度作为模拟课程有效性的早期指标。高满意度评分反映了课程的相关性、质量和参与度,这些是深度学习和应用的重要前提。
讨论
Safari VEMS能有效吸引不同医疗专业参与团队建设模拟,且资源需求极低。三次课程中的跨专业参与者满意度评分(Kirkpatrick一级)均持续高于8分(满分10分),表明各群体对Safari VEMS的一致认可。模拟的每个组成部分都可能影响医疗团队成员的行为(Kirkpatrick三级)……
结论
本质量改进项目详细描述了Safari VEMS通过三次PDSA循环的迭代开发过程,依据参与者反馈和同行评审不断完善。参与者对模拟体验满意度高,并认可其提升医疗团队协作能力的潜力。Safari VEMS在三个跨专业团队场景中均易于实施,资源需求最小。此模拟模式符合全球……
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