《Journal of Professional Nursing》：Workforce development: An academic-practice partnership journey
编辑推荐：
护理工作短缺背景下，密苏里大学护理学院与医疗中心于2019年建立战略合作伙伴关系，通过学生学徒制、功能团队协作、红毯临床实习等创新举措解决临床人力短缺问题，强调透明沟通和持续质量改进的重要性。
罗宾·C·哈里斯（Robin C. Harris）|黛布拉·J·迪肯（Debra J. Deeken）|詹妮弗·J·奥康纳（Jennifer J. O'Connor）|安珀·N·弗罗曼（Amber N. Vroman）|丽贝卡·S·格雷夫斯（Rebecca S. Graves）
美国密苏里大学辛克莱护理学院（University of Missouri Sinclair School of Nursing）
摘要
由于护理人员短缺，学术界和临床领域都需要全面且创新的解决方案。自2019年起，美国中西部一所大型大学的护理学院与其附属的学术健康中心建立了战略合作伙伴关系，以应对这一挑战并实施针对性的举措。主要举措包括为学生提供实习机会以支持新毕业的护士、组建功能团队以缓解新冠疫情期间的关键人力资源短缺问题，以及设立“红毯临床实践”项目以提升学生的临床经验。其他项目还包括混合招聘模式和创新的“无执照辅助人员”计划，以满足医院的人员需求并支持护理教育。尽管这些项目取得了不同程度的成功，但这一合作强调了透明度、坦诚沟通、远见以及共同目标的重要性。本文总结了这些干预措施的结果，指出了所获得的经验，并强调了在护理人员发展和护理教育中持续改进质量的重要性。
部分内容摘录
学术实践合作伙伴指导委员会
2019年，为应对学术界与临床实践之间的挑战，以《推进医疗转型：学术护理的新时代》（美国护理学院协会，2025年）为指导方针，建立了密苏里大学医疗中心（MU Health Care）与辛克莱护理学院（SSON）之间的正式合作关系。合作方包括来自临床实践和学术界的利益相关者，如SSON的院长、副院长、项目主任以及医疗主管等。
经验总结
这一学术实践伙伴关系的诸多成功成果仍在持续显现，因为许多新举措仍在进行中。通过结合学术界和临床界的技能、人才和资源，实现了创新的项目设计、问题解决、资源共享以及共同致力于实现组织目标。尽管这些成功的努力带来了各种成果（如项目、委员会、新流程和活动），但也从中积累了丰富的经验。
结论
如今，建立强大且具有创新性的学术实践合作伙伴关系的需求比以往任何时候都更为迫切。高护士空缺率、教师人数减少以及对合格护士的迫切需求，进一步凸显了护理学院与学术健康中心之间协同合作的重要性。加强这种合作关系对各方都有益处，并有助于推动医疗保健领域的变革。以《新时代》报告为框架，学术界与临床界应进一步深化合作。
CRediT作者贡献声明
罗宾·C·哈里斯（Robin C. Harris）：负责撰写初稿及概念构思。
黛布拉·J·迪肯（Debra J. Deeken）：负责撰写初稿及概念构思。
詹妮弗·J·奥康纳（Jennifer J. O'Connor）：负责撰写初稿。
安珀·N·弗罗曼（Amber N. Vroman）：负责撰写初稿。
丽贝卡·S·格雷夫斯（Rebecca S. Graves）：负责撰写初稿。
资金来源
无。
利益冲突声明
无。
致谢
本文作者感谢过去五年中密苏里大学医疗中心（MU Health Care）和辛克莱护理学院（SSON）的众多合作伙伴所做出的宝贵贡献。虽然他们并未直接参与本文的撰写，但他们的见解、协作与奉献精神对这一学术临床伙伴关系的成功至关重要。
