人工智能（AI）在护理领域的应用

《Advances in Nursing Science》：The Use of Artificial Intelligence (AI) in Nursing

　　人工智能在医疗领域的应用现状及挑战。尽管存在学术诚信和准确性的担忧，全球多国机构正逐步鼓励师生使用AI辅助研究，但需建立明确指南以平衡创新与风险。

　　

人工智能（AI）是医疗保健领域（包括护理领域）中最热门的词汇之一。¹全球越来越多的机构将AI作为研究和教育的重点领域。尽管人们对AI的许多方面存在担忧，²但其他国家的一些机构开始鼓励教职员工和学生在其论文和学术作品中使用AI。例如，我受邀前往台湾并发表了一场关于出版的主题演讲。在问答环节，观众提出了一个重要问题：《护理科学进展》（Advances in Nursing Science, ANS）杂志如何看待借助AI撰写的手稿。我分享了我们目前关于在稿件写作中使用AI的政策：“该杂志不认为人工智能写作工具符合ICMJE（国际医学期刊编辑委员会）推荐的作者资格要求。如果使用了此类工具，可以在文章的致谢部分提及”（https://journals.lww.com/advancesinnursingscience/Pages/Instructions-for-Authors.aspx）。观众表示担忧，因为他们的机构确实鼓励他们使用AI，而且AI在学术创作中确实非常有用。我在韩国进行另一次受邀演讲时也发现了类似的趋势：许多教职员工和学生都在项目中使用AI，这似乎得到了政府和机构的支持。

在美国，虽然最初禁止教职员工和学生使用AI工具来准备课程和论文，³但许多大学开始通过各种指南放宽限制（例如，建议在课堂上使用生成式AI）。2023年1月，纽约和洛杉矶的公立学校禁止访问ChatGPT这个AI机器人，但在5月解除了禁令。^{45然而，教职员工仍然担心AI工具可能会生成虚假的学术作品，这些作品无法准确反映学生的学习情况或护理知识。不过，在我最近访问亚洲国家期间，我开始怀疑我们是否因为对AI未来不确定性的担忧而推迟了对其的采用。也许，如果作者能够验证内容的有效性，AI可以成为帮助撰写高质量论文的有效工具。也许我们过于担心潜在的伦理问题，从而在全球竞争中落后。}

我记得当我们开始使用电子通信方式提交稿件和申请资助时，我们必须邮寄稿件并焦急地等待结果。当我收到美国国立卫生研究院（NIH）的第一份反馈时，实际上需要一个月的时间才能收到回复。现在这种情况已经成为过去。我们现在可以通过网站查看NIH的资助评审结果，并且能够及时收到关于提交给期刊的稿件的评审决定邮件。现在，我们早已习惯了通过电子通信方式提交和获取结果，没有任何顾虑。

我还记得上世纪90年代末我开始在线学习的时候。当时人们对互联网互动的安全性有很多担忧。甚至有人认为基于互联网的研究可能存在问题，因为人们在虚拟世界中可以伪装自己。我需要参加完整的IRB（机构审查委员会）会议来解释我的在线调查和在线论坛研究是如何安全的。回顾起来，这些担忧是有道理的，但不应该成为研究人员的主要顾虑。如今，在线调查和在线论坛被认为相对安全，再也没有人会严重担心受试者保护的风险。

我在想，我们现在对AI技术的担忧是否与其他新技术的应用时相同。我完全理解在撰写论文和申请研究资助时使用AI工具所涉及的风险。然而，如果我们有明确的指导方针，这些工具能否成为促进护理知识生成的强大工具？随着AI技术的进步，我们目前的担忧能否得到妥善解决？尽管仍有许多问题需要探讨，但我们确实看到AI在出版物中的使用正在急剧增加。⁶

—Eun-Ok Im, PhD, MPH, RN, CNS, FAAN
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