对自我管理堕胎行为的认知日益提高：一则临床案例

《Advanced Emergency Nursing Journal》：Increasing Awareness of Self-managed Abortions: A Clinical Case

　　急诊科护士从业者（ENP）超声技能培训整合在线模块的试点研究显示，结合ACEP在线课程可显著提升eFAST（28.57%）、心脏超声（25%）及眼部超声（41.67%）信心，但血管穿刺信心因实践时间不足下降16%。新方法学员活体模型操作更优，证明在线模块能高效补充理论教学，节省成本并增加实操时间。

　　

摘要

床旁超声（POCUS）在急诊医学中的应用日益广泛，旨在提高临床决策能力和患者预后。虽然POCUS培训是急诊医学培训项目的标准组成部分，但针对急诊护士从业者（ENPs）的培训仍不完善，且缺乏标准化能力评估。美国急诊医师学会（ACEP）建议通过在线教学培训来补充面对面的培训内容，重点在于图像采集与解读。本试点项目旨在通过将ACEP的在线模块整合到现有的ENP超声培训项目中，来提升ENPs的POCUS技能。过往和现任的ENP学生均完成了基于其超声技能的信心调查；其中，过往学生接受了传统的面对面培训，而现任学生在实验课前完成了在线教学模块。调查结果显示，在多种超声检查方面，学生的信心显著提升，包括使用扩展聚焦超声评估技术（eFAST）和进行心脏超声检查。在线培训的实施使学生在eFAST（信心提升28.57%）、心脏超声（信心提升25%）和眼部超声（信心提升41.67%）方面的信心增强；然而由于在血管通路检查上投入的时间较少，相关信心下降了16%。完成新培训方法的学生在真人模型上操作eFAST的检查时表现更为熟练。将在线模块融入ENP超声培训是一种具有成本效益的教学方式，可为实践操作提供更多时间。